請慢慢細心讀每天指定的經文至少兩遍，然後反復思考問題。
提摩太前書: 引言
自十八世紀，提摩太前、後書加上提多書，被稱為《教牧書信》，因為其內容主要與牧者有關。提摩太前書是使徒保羅特意寫給在以弗所的提摩太。當保羅定意要到馬其頓時，他把提摩太留在以弗所，為要派他處理教會中的問題，包括他們當中有假師傅傳異教，荒誕的傳說和講論無窮的家譜，更有諾斯底和苦修的教義。這些假師傅相信是當地教會中作領袖的。使徒保羅似乎知道這個危險過於嚴重，是提摩太獨力難持的，故先寫此信，列出臨時的對策，然後待他回到以弗所才整頓一切(3:14-15) 。請參閱聖經啟導本的前言，或參考其他保守派的釋經書籍，對此書的背景和保羅與提摩太的關係作更深的了解。
(1) 像教會初期的一般書信一樣，這書信雖然是寫給提摩太，卻會在教會中公開的誦讀：
a. 保羅在信的開始，對自己身份有什麼特別的介紹？為何如此？
b. 為何特別提到基督耶穌是「我們的盼望」？與提摩太所面對的有何關係？
(2) 跟著的問候語比一般的書信較長：
a. 為什麼？
b. 他又以什麼祝福語作這書信的結束呢？
(3) 保羅離開以弗所到馬其頓時，給提摩太什麼特別囑咐？
a. 這些假師傅所傳的包括什麼？
b. 「荒渺無憑的話語(直譯是myths, 即神話故事)和無窮的家譜」是什麼意思？
(4) 在這樣的囑咐要防範假師傅時，提摩太需持什麼的態度？(註：第3節的「囑咐」和第5節的「命令」，原文是同一個字)
(5) 保羅說這些人「偏離這些」，去講虛浮的話；「這些」是指什麼？
(6) 這些假師傅既然傳這些難以置信的道理，為何會有人相信？(參第7節所言的「論定」、即非常肯定、有權威似的講論。)
(7) 保羅譏笑他們為「教法師」—即他們自以為是律法的專家：
a. (舊約)律法是為誰設的? (1:9)
b. 你認為這些假教師怎樣錯解律法呢？
c. 為何保羅要詳列各種的不義、不法之事，更以「敵正道」作結束？
d. 「敵正道」(contrary to sound doctrine/NIV) 是什麼意思？
(8) 律法與「榮耀福音」的關係是怎樣的？(可參加2:16)
(9) 今天你得到的主要提醒是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細心讀每天指定的經文至少兩遍，然後反復思考問題。
一提到榮耀的福音，保羅就禁不住想到這福音在他身上所顯的大能，更以傳異端的為謗瀆了：
(1) 他指出是誰派他作(使徒) 服事的？
(2) 他被差派的原因是什麼？他是否配被差派？為什麼？
(3) 他說自己曾是褻瀆神的、逼迫人的、侮慢人的(violent) 、又自稱是罪魁，這些都是誇大的話嗎？為什麼？(可參徒9:1-2)
(4) 保羅說他的不信是與不明白(ignorance)有關的：
a. 在這未信之前，他不明白什麼？
b. 他的不明白怎樣得到改變？(參使徒行傳9:3-6)
c. 他怎樣看這改變？
(5) 試回想你自己由不明白到相信的過程：
a. 與保羅有什麼相似之處？
b. 你又怎樣看這改變的呢？
(6) 在保羅看來，神拯救像他這樣的罪魁，原因何在？(1:16)
(7) 神拯救你的原因又何在呢？
(8) 為何說到這裡，保羅突然發出讚美的頌歌？
(9) 為何在這歌頌中，特別提到基督耶穌是：
a. 永世的君？
b. 不能朽壞和不能看見？
c. 獨一的神？
(10) 我們雖然不大清楚這裡所說有關提摩太的預言：
a. 但這些預言的目的是什麼？
b. 為何保羅特別在此，以這些來提醒提摩太？
(11) 保羅在此提到他怎樣處理假師傅的先例，這也是他對哥林多教會犯亂倫者的處分(見林前5:5) ：
a. 「把他們交給撒但」是什麼意思？
b. 這樣的處分，最終的目的是什麼？
(12) 今日你得到的主要提醒是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？
請慢慢細心讀每天指定的經文至少兩遍，然後反復思考問題。
(1) 為何保羅說為萬人祈求是蒙神悅納的？(2:3)
(2) 與1:15那可信、可佩服的話有什麼關連？
(3) 為在位的代求的目的是什麼？(2:2)
(4) 你和教會有否鄭重的遵照保羅這裡的吩咐而行呢？為什麼？
(5) 這《靈修指引》末了的代禱頁是否對此有助？
(6) 在提到這福音時，保羅在此特別論到基督耶穌的位份是什麼？祂成就了什麼？
(7) 基督耶穌既是神與人之間惟一的「中保」：
a. 我們當怎樣為這世界禱告？
b. 神今天特別放誰在你心中，要你代求的？
c. 保羅非常清楚自己的位份和崗位(即作外邦人的師傅) 。你的位份與崗位又是什麼？你清楚嗎？
(8) 今日你得到的主要提醒是什麼？你會怎樣應用在你的生命中？